HUMMMM....GOSTOSURA...

O mundo é algo a experimentar e conhecer por meio dos órgãos, dos sentidos e das ações corporais. Para isso, a garotada precisa de objetos concretos para agarrar, ouvir, alcançar com a boca, sentir com a pele. Ou seja: aprender. Sentir novas sensações é o que turminha do Maternal I da prof. Gisele e assessora Sandrina experimentaram comendo sorvete....

BONECO CAIPIRA

O MATERNAL 1 DA PROF. ROSMERE E ASSESSORA REJANE TRABALHARAM COM AS CRIANÇAS atividades que envolvam histórias, brincadeiras e canções que digam respeito às tradições culturais. Desta foprma pretendem que as mesmas, conheçam e explorem os conceitos de posição e parte do corpo, construam  hábitos de higiene e saúde, conhecerçam seu próprio corpo e sua imagem, percepcebam os cuidados com o corpo, conheçam as formas, tamanhos e cores, explorem diversos materiais para a confecção do boneco caipira, ouçam e interajam com músicas e

envolvam os pais nas atividades escolares.

DESENVOLVIMENTO:Desenhar o corpo a criança no papel craft, nomear as partes do corpo e identifica-las.

Mandar para casa o desenho para os pais confeccionarem o boneco caipira junto com seus filhos.

DESENHANDO NO MATERNAL 1.

"O homem sempre desenhou. Sempre deixou registros gráficos, índices de suas experiência, comunicados íntimos destinados à posteridade. O desenho, a linguagem é tão antiga e tão permanente , sempre esteve presente desde que o homem inventou o homem". (Derdyk, 1990)

O desenho é uma forma de expressão da linguagem artística, de fundamental importância no desenvolvimento infantil. As crianças já nascem em um ambiente onde o desenho está presente no seu cotidiano, através das imagens de televisão, dos rótulos dos produtos, dos cartazes nas ruas, das revistas, etc. Através do desenho a criança desenvolve a auto-expressão e atua afetivamente com o mundo: opina, critica e sugere, usando cores, formas, tamanhos, símbolos.

A DONA ARANHA NO MATERNAL 2

A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE.....

A TURMA DO MATERNAL DA PROFESSORA SALETE E ASSESSORAS ROSANGELA E LILIANE TRABALHARAM COM A MÚSICA DA DONA ARANHA COM SUAS CRIANÇAS PARTINDO DELA REALIZARAM ALGUMAS ATIVIDADES COM AS CRIANÇAS.

Ressaltando que o trabalho com música  ajuda a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático. "A música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral.

CAIXA DAS SENSAÇÕES DO MATERNAL -1

A professora Lucineide em conjunto com sua assessora Eveline estão desenvolvendo, uma vez por semana, a atividade com a caixa das sensações a qual tem por objetivo proporcionar as crianças diferentes sensações (liso, áspero, duro, macio) trabalhando a percepção tátil com o uso de materiais de texturas e formatos diferentes, estimulando assim  a curiosidade. Além da caixa será confeccionado o tapete das sensações para que as crianças possam caminhar sobre texturas diferenciadas.

ATIVIDADES NO MATERNAL 1

A turma do Maternal 1 com a prof. Rosmeri está desenvolvendo duas atividades diferenciadas com seus alunos - a caixa decorada e a cortina de tecido -  as quais tem como objetivos:

• Conhecer e explorar o material;
• Compartilhar um espaço de brincadeira;
• Estimular a imaginação e a criatividade;
• Brincar de se esconder;
• Trocar experiências, sensações e sentimentos;
• Experimentar a sensação de estar oculto;
• Ter o contato com diferentes texturas.

CAIXA DECORADA

CORTINA DE TECIDO

DESEJANDO FELICIDADES...

FESTA DE ANIVERSÁRIO E DESPEDIDA DA PROFESSORA KENELIN DO MATERNAL I, QUE NOS DEIXA PARA DAR À LUZ A PEQUENA MELISSA... QUE DEUS AS ILUMINE...FOI MARAVILHOSO ESTARMOS COM VOCÊ.

CONCENTRANDO....

A criança é um ser ativo, que merece respeito no seu tempo de crescimento e desenvolvimento, seu corpo é sua referência e ele evolui com a estimulação e a exploração dos espaços internos e externos presentes em seu cotidiano. As atividades diárias, as brincadeiras, as falas e as experiências vivenciadas também são momentos que proporcionam a construção espontânea do aprendizado.

Pensando desta forma a prof. Kenelin do Maternal 1 realizou atividades que necessitassem de muita concentração com seus pequenos. Vejam:

EDUCAÇÃO FÍSICA NO MATERNAL.

A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança.

O prof. Marcos de Educação Física proporciona a nossas crianças atividades que exploram suas habilidades motoras.

CORRIDA DO SACO...

É uma brincadeira em que as crianças desenvolvem a agilidade, coordenação motora, equilíbrio e a sociabilização. E na aula de Educação Física com a prof. Fátima, o Maternal 2 aproveitou para se divertir com essa brincadeira.

NOSSAS SALAS DECORADAS....

Mais do que um lugar onde as crianças irão passar o ano, a sala de aula deve servir como um recurso pedagógico. Pensando deste modo a prof Cláudia do Nível I decorou sua sala.

E a prof. Salete do Maternal também: