domingo, 29 de abril de 2012
sábado, 28 de abril de 2012
terça-feira, 24 de abril de 2012
DESFILE CÍVICO - 132 DE RIO NEGRINHO
Nossa cidade faz 132 anos hoje, e para homenagear este dia realizamos o desfile Cívico ressaltando a contribuição da Igreja Nossa Senhora Aparecida à nossa comunidade.
HISTÓRICO CMEI VILA NOVA
O Centro Municipal de Educação Infantil Vila Nova foi inaugurado em 14 de fevereiro de 1996, atualmente conta com 140 crianças, oferecendo Educação Infantil no período integral de quatro meses a três anos e onze meses, bem como nível III de quatro a cinco anos de idade. Possui 40 funcionários entre professores, assessoras de docência, merendeiras, auxiliar de serviços gerais, estagiária, secretária, orientadora pedagógica e direção escolar, sendo que atualmente quem responde pela unidade escolar é a professora Patricia Valerio. O CMEI Vila Nova vem ao longo do tempo trabalhando para o bem estar da criança, envolvendo o cuidar e o educar na sua prática, possibilitando desta forma, às crianças, a construção da identidade como sujeito social e cidadão.
HOMENAGEM DO DESFILE
O CMEI Vila Nova vem destacar no seu desfile a Igreja Nossa Senhora Aparecida a qual está presente no bairro Vila Nova há 44 anos, onde em suas dependências concentram o Salão de Festas, Centro Catequético, Salão de Reuniões, Quadra de Vôlei e Gruta de Nossa Senhora Aparecida, assim a igreja tornou-se um lugar muito procurado pelos devotos e pela comunidade em geral. Atualmente sua estrutura física é usada para acolher diversos programas que beneficiam a comunidade como:
· GRUPO DA 3ª IDADE;
· PROGRAMA PRO JOVEM TRABALHADOR;
· ASSOCIAÇÃO DE MORADORES;
· COLABORAÇÃO COM O PROERD;
· COLABORAÇÃO COM A ADAPRIM;
· E COLABORAÇÃO COM DIFERENTES ENTIDADES QUE PROCURAM SUA PARCERIA PARA A REALIZAÇÃO DE ALGUM EVENTO SEJA ELE BENEFICENTE OU NÃO;
A igreja Nossa Senhora Aparecida faz parte do passado, presente e do futuro dos rionegrinhenses, não somente pela fé, mas pelo trabalho social que em suas dependências é realizado.
Agradecemos à todos que fizeram a diferença representando o nosso CMEI no desfile. Obrigado.....
RIO NEGRINHO 132 ANOS....
INFORMAÇÕES GERAIS
- Rio Negrinho – SC
- Emancipação Política: 30/12/1953
- Área total: 908 km2
- Localização: Norte
- Latitude: 26º15’1” ao Sul
- Longitude de Greenwich: 49º31’06”
- Altitude média: 792 metros
- Clima: Temperado
- População Censo 2000/IBGE: 37.707
- População estimada pelo IBGE para 01/01/2007: 42.237
- Emancipação Política: 30/12/1953
- Área total: 908 km2
- Localização: Norte
- Latitude: 26º15’1” ao Sul
- Longitude de Greenwich: 49º31’06”
- Altitude média: 792 metros
- Clima: Temperado
- População Censo 2000/IBGE: 37.707
- População estimada pelo IBGE para 01/01/2007: 42.237
INDICADORES
- Expectativa de vida - 71,4 anos
- Crescimento da população - 4,5% ao ano
- Coleta de esgoto - 6%
- Abastecimento de água - 99%
- Abastecimento de energia elétrica - 96%
- Crescimento da população - 4,5% ao ano
- Coleta de esgoto - 6%
- Abastecimento de água - 99%
- Abastecimento de energia elétrica - 96%
DISTÂNCIAS
Rio Negrinho possui uma localização privilegiada e é ponto estratégico no Norte de Santa Catarina
A rodovia BR-280 corta seu perímetro urbano, rodovia esta que dá acesso aos Portos de Itajaí e
São Francisco do Sul. Além disso, localiza-se próximo a dois grandes centros urbanos, a 92 Km de
Joinville (SC) e a 120 Km de Curitiba (PR).
- Florianópolis - 266 Km
- Balneário Camboriú - 184 Km
- Blumenau - 120 Km
- Jaraguá do Sul - 65 Km
- Mafra - 47 Km
- Porto Alegre - 642 Km
A rodovia BR-280 corta seu perímetro urbano, rodovia esta que dá acesso aos Portos de Itajaí e
São Francisco do Sul. Além disso, localiza-se próximo a dois grandes centros urbanos, a 92 Km de
Joinville (SC) e a 120 Km de Curitiba (PR).
- Florianópolis - 266 Km
- Balneário Camboriú - 184 Km
- Blumenau - 120 Km
- Jaraguá do Sul - 65 Km
- Mafra - 47 Km
- Porto Alegre - 642 Km
sábado, 21 de abril de 2012
sexta-feira, 20 de abril de 2012
CONCENTRANDO....
A criança é um ser ativo, que merece respeito no seu tempo de crescimento e desenvolvimento, seu corpo é sua referência e ele evolui com a estimulação e a exploração dos espaços internos e externos presentes em seu cotidiano. As atividades diárias, as brincadeiras, as falas e as experiências vivenciadas também são momentos que proporcionam a construção espontânea do aprendizado.
Pensando desta forma a prof. Kenelin do Maternal 1 realizou atividades que necessitassem de muita concentração com seus pequenos. Vejam:
quinta-feira, 19 de abril de 2012
DIA DO ÍNDIO...
O dia do Índio tem como função relatar os direitos indígenas e faz com que o povo brasileiro saiba da importância que eles tem na nossa história, dia de reflexão sobre a importância da preservação os povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às manifestações culturais. Para ressaltar a data, a professora Janaina de Artes realizou atividades referênciando o tema. Primeiramente mostrou figulas sobre os`Índios, conversado sobre seus modos, vestimentas, costumes entre outras características próprias da cultura indígena, depois propôs que a turma colorisse o índio, como ele faz quando tem uma festa ou se prepara para a guerra.
domingo, 15 de abril de 2012
CONHECENDO O COELHO.....
COMO É BOM TER O CONTATO COM ANIMAS..."A criança é um pequeno pesquisador, e dar a ela a liberdade de explorar é muito enriquecedor", endossa a pesquisadora Maria Clotilde.
EDUCAÇÃO FÍSICA NO MATERNAL.
A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança.
O prof. Marcos de Educação Física proporciona a nossas crianças atividades que exploram suas habilidades motoras.
CONTANDO HISTÓRIAS NO BERÇÁRIO.
Os bebês adquirem muitas conquistas: caminhar, correr, balbuciar, falar as primeiras palavrinhas, ter mais autonomia, tudo isso em um espaço curto de tempo e as histórias contribuem muito neste desenvolvimento. Ela é um excelente instrumento para desenvolver a audição, a fala e a expressão corporal e representa uma fonte rica em estímulos
“... como é importante para a formação de qualquer criança ouvir histórias, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser um leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo...” (ABRAMOVICH 2008)
Nesta perspectiva, a prof. Cléia do Berçário realiza atividades envolvendo a literatura com os Bebês.
SE DESCOBRINDO....
No Berçário, as crianças estão se descobrindo. Aos poucos, reconhecem que podem se equilibrar, ficar em pé e que conseguem andar. Nesta faixa etária as principais atividades desenvolvidas são: o estímulo sensório-motor, a utilização da linguagem como instrumento de socialização; a autonomia gradativa nas tarefas; a aquisição dos primeiros limites; o desenvolvimento psicomotor e a transição alimentar. Tudo isso feito por profissionais qualificados que, além de passarem a segurança necessária para suas conquistas, oferecem o vínculo afetivo que é essencial nesta fase de socialização.
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